söndag, december 24, 2006

Ctr+v

Även om jag inte agerar efter det, så oftast så ser jag mig som en intelligent person. Har nog två inlägg som jag skrivit som jag för tillfället håller lite över övriga även om jag inte gjort någon kontroll för att se om det verkligen är så. I vilket fall, hittade följande ord från mig i ett av dem inläggen.

"Gör man saker för att kunna umgås med vissa? Eller gör man saker vilket leder till att man umgås med vissa? Det tredje alternativet kanske är att man umgås med vissa för att få göra saker? Tänk gärna lite själv också, det är aldrig kul när någon ger ut svaren. "

Rätt så intressanta ord enligt mig själv, kanske lite extra med tanke på telefonsamtalet jag hade i veckan.

onsdag, december 13, 2006

Kanal 5+

Kanske den bästa nyheten på hela året.

http://www.aftonbladet.se/vss/sport/story/0,2789,953446,00.html

söndag, december 10, 2006

Inte astrolog


En sån här kanske? Säg till om ni vill sponsra.

måndag, december 04, 2006

Kvadratkomplettering

Klagomål? På min blogg? Jag vet, jag förstår heller inte hur det kan förekomma. Antar att det är jante som spelar in som vanligt, det är den enda förklaringen så som jag kan se det.

Funderade lite på en sak igår, nämligen språket. Det känns som om man märker rätt så snabbt när man umgås med folk som läser på högskola. Och visst, man kan ju flasha med sina häftiga ord om man vill det, klart att det kan vara kul. Men egentligen, spelar det så mycket mer roll än att få visa upp sina extraordinära kunskaper inom något obskyrt område?

Förståelse. Hela grunden och idéen med att ha ett språk måste väl vara att vi ska förstå varandra? Att bara nå ut till häften av målgruppen för att man måste vara barnsligt korrekt med sitt språkbruk och missbruka fackord mer än jag dricker cola känns inte helt nödvändigt. Funderade på det hela lite innan jag somnade igår, och var tvungen att gå upp och hämta en matematik/didaktik-bok som jag har här hemma. Påmindes nämligen om att där var en mening som alla i klassen läste ca 5 gånger och ingen fattade ändå vad som sas där. Hittade tyvärr inte meningen, men när jag läste från lite olika platser i boken blev jag väldigt förvirrad. Knas! Kanske var det lite sent för att hjärnan skulle vara sugen på att läsa, eller så glömmer man fort, för inte var det mycket av det som stod där som jag kunde förstå.

Är kanske inte detta egentligen en miss i hela högskolesystemet? Man läser i 4-5 år för att lära sig skriva en vetenskaplig rapport på ett korrekt sätt så att ca 1% av befolkningen ska kunna förstå vad som står där. Vad är det för skit egentligen? Kan man inte lägga sin tid på vettigare saker än alla dessa uppsatser som man i slutändan inte har lärt sig särskilt mycket av med tanke på den nedlagda tiden? Läser man till exempel pedagogik så är flera utav böckerna i grunden en rapport som någon gjort inom området. Då ska man läsa x antal av den typen av böcker, för att därefter göra en rapport över vad böckerna vill ha sagt. Kul. Jag vet, klaga. Ca all fakta kommer väl ur någon form av rapport, särskilt om man läser fysik, men ska man klaga så kan man inte skippa bitar bara för att det inte stämmer.

Har nog inte tänkt igenom det här inlägget särskilt mycket, så jag räknar med att något påpekande av sakfel kommer förekomma. Fast å andra sidan så kommenteras det inte särskilt flitigt här, så jag kanske lyckas slippa undan.